Этим парнем был альберт эйнштейн – Я плакаю! ))) «Этим мальчиком был Альберт Эйнштейн»!! (вн) Вы знали, что маленький Альберт не только доказал профессору

Я плакаю! ))) «Этим мальчиком был Альберт Эйнштейн»!! (вн) Вы знали, что маленький Альберт не только доказал профессору

однако теорема этого мальчика не пригодна …

Просто Вовочка читал ту самую притчу об Эйнштейне)

Это был не Альберт Эйнштейн, а Вовочка Энштейн.

не плакай) альберт в конце жизни принял православие и стал наконец истинным мусульманином.

Рано его из палаты №6 выписали.

Мы знаем, что теория поля не его, а идея спёрта у Пуанкаре.)))

Знаете, сколько анекдотов ходит про Чапаева и Петьку? И что, все эти истории — правда?

эту нелепую байку пересказывают раз pазом — но Эйнштейн тут вообще не при чем. вы хоть не досочиняйте свои глупости.

<img src=»//content.foto.my.mail.ru/list/vashington80/_answers/i-181.jpg» >

Всё никак не пойму, чего накурился начитался действительный аффтар этой байки.. . Это ж надо было как-то придумать…

<img src=»//content.foto.my.mail.ru/mail/trembrem/_answers/i-301.jpg» >

Это другой Альберт Эйнштейн. Он не физик, а известный баянист.

автора этого поста звали Альберт Эйнштейн » Nibler.ru

я думаю, многие из вас натыкались во всяких контактоподобных соцсетях на такой текст (совершенно глупый и ложный), который охотно перепостила школота:

В одном университете профессор Джонн Лок задал своим студентам вопрос:
— Является ли Бог создателем всего сущего?
Один из студентов храбро ответил:
— Да, является!
— То есть, вы считаете, что Бог создал все? — спросил профессор.
— Да, — повторил студент.
— Если Бог создал все, тогда Он создал и зло. А в соответствии с общеизвестным принципом, утверждающим, что по нашему поведению и нашим делам можно судить, кто мы такие, мы должны сделать вывод, что Бог есть зло, — сказал на это профессор.

Студент замолчал, поскольку не мог найти аргументов против железной логики преподавателя. Профессор же, довольный собой, похвастался перед студентами, что еще раз доказал им, что религия есть миф, придуманный людьми.
Но тут второй студент поднял руку и спросил:
— Можно в связи с этим задать вам вопрос, профессор?
— Конечно.
— Профессор, существует ли холод?
— Что за вопрос?! Конечно, существует. Вам же когда-нибудь бывает холодно?
Некоторые студенты захихикали над простецким вопросом своего товарища. Он же продолжил:
— В действительности, холода нет. Согласно законам физики то, что мы считаем холодом, есть отсутствие тепла. Только объект, испускающий энергию, поддается изучению. Тепло есть то, что заставляет тело или материю испускать энергию. Абсолютный ноль (- 273° С) есть полное отсутствие тепла, и любая материя при такой температуре становится инертной и неспособной реагировать. Холода в природе нет. Люди придумали это слово, чтобы описать свои ощущения, когда им не хватает тепла.
Затем студент продолжил:
— Профессор, существует ли тьма?
— Конечно, существует, и вы это знаете сами… — ответил профессор.
Студент возразил:
— И здесь вы неправы, тьмы также нет в природе. Тьма, в действительности, есть полное отсутствие света. Мы можем изучать свет, но не тьму. Мы можем использовать призму Ньютона для того, чтобы разложить свет на его составляющие и измерить длину каждой волны. Но тьму нельзя измерить. Луч света может осветить тьму. Но как можно определить уровень темноты? Мы измеряем лишь количество света, не так ли? Тьма — это слово, которое лишь описывает состояние, когда нет света.
Студент был настроен по-боевому и не унимался:
— Скажите, пожалуйста, так существует ли зло, о котором вы говорили?
Профессор, уже неуверенно, ответил:
— Конечно, я же объяснил это, если вы, молодой человек, внимательно меня слушали. Мы видим зло каждый день. Оно проявляется в жестокости человека к человеку, во множестве преступлений, совершаемых повсеместно. Так что зло все-таки существует.
На это студент опять возразил:
— И зла тоже нет, точнее, оно не существует само по себе. Зло есть лишь отсутствие Бога, подобно тому, как тьма и холод — отсутствие света и тепла. Это — всего лишь слово, используемое человеком, чтобы описать отсутствие Бога. Не Бог создал зло. Зло — это результат того, что случается с человеком, в сердце которого нет Бога. Это как холод, наступающий при отсутствии тепла, или тьма — при отсутствии света.
Профессор замолчал и сел на свое место. Студента звали Альберт Эйнштейн

Далее идут аналогичные по глупости истории.

Однажды в шумной переполненной аудитории профессор одного из университетов громко спросил: «Кто из Вас Альберт Эйнштейн?»
В гробовой тишине поднялся один из студентов.
Этим студентом был Альберт Эйнштейн.

Рассказывают, что на параолимпийских играх в Сиэтле девять участников забега на 100 метров, все с физическими или умственными недостатками, вышли на дистанцию. После стартового сигнала все побежали. Не с одинаковой скоростью, но с одинаковым желанием показать свой лучший результат, закончить дистанцию и выиграть. Все, кроме одного юноши, который спот кнулся, упал на дорожке и заплакал.
Остальные восемь участников услышали плач, замедлили бег, оглянулись назад и, не сговариваясь, развернулись и пошли к упавшему. Одна девушка с синдромом Дауна помогла юноше подняться, поцеловала и сказала: «Все скоро заживет».

Вдевятером, взявшись за руки, они пересекли финишную черту.
Весь стадион встал и аплодировал несколько минут.
Эту девушку-дауна звали Альберт Эйнштейн.

Сидит молодая пара в баре.
-Ты такой замечательный, я очень рада, что мы вместе.
-Спорим я нассу в тот стакан не пролив ни капли?
-Ебнулся, какой стакан?! Я тебе душу раскрываю, а ты мне хуйню порешь?!
Парень начинает ссать и ссыт на все вокруг — на девушку, на себя, на бармена, на небо и аллаха, а в стакан так и не попал. Девушка, психанув, собирает вещи и убегает в слезах. Бармен, изрядно проиграв и вытирая мочу с лица, подходит и спрашивает «Ать молодца, грамотно ты ее, только ответь — нахуя все это было?»
-Вот слушай, у тебя есть собака?
-Нет
-А это значит, что ты пидор.
Парня звали Альберт Эйнштейн.

Один студент гулял после тренировки со своей девушкой, и в это время к ним подъехал BMW-X5, девушка сразу отпустила руку своего парня, и пошла к машине. Студент спрашивает «милая куда ты?», девушка отвечает «извини, но я поеду с ним, он богаче тебя», она подошла и села в машину. Парень который сидит за рулем говорит: «девушка, я остановил машину для этого студента который рядом с вами… потому что я его водитель».

Этого водителя звали Альберт Эйнштейн.

Девушка шла по улице, споткнулась и упала. Парни засмеялись. Она встала и сказала: — Хорошо, что здесь нет мужчин, а то мне было бы неудобно.
Мужчин, которых там не было, звали Альбертами Эйнштейнами.

В одном университете профессор задал своим студентам вопрос:
— Является ли Бог создателем всего сущего?
И его сразу сожгли, потому что нехуй задавать такие вопросы, преподавая схоластику. И никаких вам тут Эйнштейнов.

Был случай, когда к Чингисхану подошла жена одного князя, с просьбой освободить её родных.

Чингисхан сказал:
— Вот, перед тобой стоят твой муж, твой сын и твой брат. Я отпущу только одного, кого выбираешь?
Не задумываясь, она ответила:
— Брата.
— Объясни мне, почему?
Женщина сказала:
— Мужа я могу найти, сына я смогу родить, а вот брата не могу создать.
После услышанного Чингисхан освободил всех троих.
Только нихуя это не Чингисхан был, а Альберт Эйнштейн.

Эйнштейн: анекдоты и тайны гения

Над открытием теории относительности специалисты не устают спорить до сих пор. Кто-то пытается доказать ее несостоятельность, есть даже те, кто попросту считают, что «нельзя увидеть во сне решение такой серьезной проблемы». Как на самом деле Эйнштейн открыл теорию относительности– всегда останется загадкой, потомкам остается лишь предполагать…

Этот человек создал загадку даже из своей смерти – его похоронили тайно, по легенде, вместе с ним закопав пепел его работ, которые он сжег перед кончиной. Эйнштейн считал, что они могут навредить человечеству. Исследователи считают, что секрет, который унес с собой Эйнштейн, действительно мог перевернуть мир. Речь не идет о бомбе – по сравнению с последними разработками ученого даже она показалась бы детской игрушкой.

Единая теория поля стала центром внимания ученого в последние годы жизни. Как пишут специалисты, «главным образом, ее действие заключается в том, чтобы с помощью одного единственного уравнения описать взаимодействие трех фундаментальных сил: электромагнитных, гравитационных и ядерных». Специалисты полагают, что Эйнштейн мог совершить феноменальное открытие, но, предвидев возможность его использования, предпочел уничтожить труд.

В одной из статей, посвященных исследованию загадки Эйнштейна, приводятся слова некоторых историков, рассказывающих о возможном открытии: «…Возникла идея создать электромагнитное поле такой напряженности, при которой световые лучи свернутся в кокон, делающий объект невидимым как для человека, так и для приборов. Эйнштейну, как сильнейшему теоретику в этой области, поручили сделать расчеты. Далее последовали события, ставшие одной из самых интересных загадок ХХ века. В 1943 году в Филадельфии случилась таинственная история, связанная с эсминцем «Элдридж». Корабль, на котором, согласно существующей версии, были установлены «генераторы невидимости», не просто исчез из поля зрения наблюдателей и экранов радаров, а будто бы провалился в иное измерение и возник лишь через некоторое время с полубезумным экипажем на борту. Но, главное, пожалуй, даже не в исчезновении корабля, а в загадочных последствиях, которые эксперимент оказал на экипаж эсминца. С моряками стали происходить невероятные вещи: одни как бы «замерзали» — выпадали из реального хода времени, другие вовсе «растворялись» в воздухе, чтобы уже никогда не появиться вновь…».

Кстати, сейчас существуют предположения, что какие-то идеи и наброски ученого все-таки были использованы Пентагоном для разработки малозаметных кораблей и самолетов.

Гением быть сложно, хотя бы потому, что современники ловят и записывают каждую сказанную фразу, которая рискует превратиться в анекдот – Эйнштейн не избежал этой участи:

«Однажды, зайдя в берлинский трамвай, Эйнштейн по привычке углубился в чтение. Потом, не глядя на кондуктора, вынул из кармана заранее отсчитанные на билет деньги.

— Здесь не хватает, — сказал кондуктор.
— Не может быть, — ответил ученый, не отрываясь от книжки.
— А я вам говорю — не хватает.
Эйнштейн еще раз покачал головой, дескать, такого не может быть. Кондуктор возмутился:
— Тогда считайте, вот — 15 пфеннигов. Так что не хватает еще пяти.
Эйнштейн пошарил рукой в кармане и действительно нашел нужную монету. Ему стало неловко, но кондуктор, улыбаясь, сказал:
— Ничего, дедушка, просто нужно выучить арифметику.»

«Эйнштейн обожал фильмы Чарли Чаплина, и с большой симпатией относился как к нему, так и к его трогательным персонажам. Однажды он послал Чаплину телеграмму: «Ваш фильм «Золотая лихорадка» понятен всем в мире, и я уверен, что Вы станете великим человеком. Эйнштейн».
Чаплин ответил: «Я вами восхищаюсь ещё больше. Вашу теорию относительности не понимает никто в мире, но Вы всё-таки стали великим человеком. Чаплин».

«Едут в поезде два одессита. Вместе с ними седой, взъерошенный старик. Выходит он куда-то, один его сосед спрашивает другого:
— А это кто.
— Ты чего, это ж Альберт Эйнштейн.
— Ну и что?
— Так он же нобелевский лауреат, теорию относительности изобрел.
— А это что такое?
— Ну, предположим, два волоса на голове, это много?
— Нет.
— А в супе?
— Ну, в супе…
— Вот, все относительно.
Помолчал-помолчал мужик и выдает:
— И с этим приколом он собрался в Одессу?».

Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации Агентства РИА Новости и других источников


 

7 вещей, которым нам нужно поучиться у Альберта Эйнштейна

7 вещей, которым нам нужно поучиться у Альберта Эйнштейна

Великий ученый Альберт Эйнштейн оставил после себя богатое научное наследие. Написанная им «Теория относительности», даже спустя многие десятилетия не подвергается сомнению, хотя отдельные специалисты и пытаются внести в нее определенные коррективы. Однако наряду с научными разработками Эйнштейн оставил после себя и некоторые житейские принципы, о которых небезынтересно будет узнать современным людям.

1. Читай серьезные книги

Еще в школьные годы будущий ученый пристрастился к чтению. Причем это была не простая беллетристика, а вполне серьезные произведения типа «Начала» Эвклида, «Критики чистого разума» Канта. Подобное отношение к чтению круто повлияло на его отношение к жизни. Доходило даже до того, что в бытность студентом университета Эйнштейн пропускал неинтересные с его точки зрения занятия ради изучения в журналах интересных научных статей. Увлекали его также литературная классика, психология и даже эзотерика.

2. Занимайся любимым делом

Некоторые исследователи биографии Эйнштейна утверждают, что великий ученый в школьные годы был двоечником. Это верно лишь отчасти. Дело в том, что оценивание знаний в Германии тогда происходило по другому принципу: чем выше уровень знаний, тем ниже балл. В итоге, отличной оценкой считалась единица, а «неуд» отмечался четверкой или пятеркой. Свою последующую жизнь Альберт посвятил точным наукам, которым отдавал всю душу и силы. Другие дисциплины его увлекали мало, поэтому о каких-либо иных работах людям известно немного. Эйнштейн для всех так и остался великим физиком-теоретиком, ставшим одним из основателей данного научного направления.

3. Сомневайся во всем

Для Эйнштейна не существовало непререкаемых авторитетов. Этот принцип появился у Альберта еще со школьных времен. Изначально он был верующим человеком, но после 12 лет начал увлекаться научно-популярной литературой, поэтому религиозные постулаты стал подвергать сомнению. Альберт также отличался бунтарским и упрямым характером. Известные теории он подвергал беспощадному сомнению, чем подрывал учительские устои. На протяжении всей жизни для него были неубедительны любые авторитеты.

4. Признавай свои ошибки

Находясь на острие науки, человеку легко сделать ошибку. Эйнштейн, однажды совершив промах, получив дополнительные знания, не боялся признаться в своем заблуждении. Ради торжества науки он готов был отодвинуть личные амбиции на второй план. Так произошло в случае, когда Эйнштейн раскритиковал идею российского ученого Александра Фридмана о расширении Вселенной. Постепенно, получая новые знания, Альберт понял, что его критика Фридмана была ошибкой. Он не побоялся написать статью, в которой извинился перед российским математиком.

5. Живи в мире

Будучи активным противником нацизма и войны, Альберт Эйнштейн был одним из участников проекта по созданию атомного оружия. В дальнейшем он очень сожалел об этом поступке, став впоследствии активным пацифистом. Он заявил, что если хотя бы 2% американских юношей откажутся от службы в армии, то руководство страны не сможет ничего с ними поделать, и планы милитаристов будут сорваны. В дальнейшем эту идею подхватили представители американского антивоенного движения, надевая на себя значки с обозначением «2%».

6. Будь скромным

Несмотря на то, что Эйнштейн сделал для науки и мира в целом, в жизни он оставался абсолютно скромным человеком. Ученый не носил лишних с его точки зрения аксессуаров, к которым относил галстуки и шарфы. Необязательными он считал даже носки. Для научной работы Эйнштейну не требовался личный кабинет. Отвечая на вопрос, где находится его лаборатория, он показывал ручку, которую постоянно носил в кармане. Важно и то, что столь известный человек не стеснялся помогать другим. Став знаменитым, Эйнштейн продавал свои автографы, а полученные за это деньги отдавал на благотворительность.

7. Развивай воображения

Новые направления в науке практически всегда требуют нестандартных подходов. Данный принцип Эйнштейн использовал и в реальной жизни, совершая оригинальные ходы. Однажды во время его пребывания в Японии некий курьер принес ему посылку. Однако у ученого не оказалось при себе мелочи, чтобы дать тому чаевые. Тогда он написал записку, в которой было сказано, что лучше жить спокойной и размеренной жизнью, чем гнаться за успехом. Интересно, что недавно один из родственников того курьера продал эту записку на одном из аукционов, и выручил за нее 1, 56 млн. долларов.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о